Zang

Iedereen die graag zijn eigen vocale capaciteiten wil ontdekken en ontwikkelen is welkom in de zangklas. Natuurlijk zal de intentie van elke leerling en de capaciteit van het stemapparaat, de fysieke conditie en de mentale sterkte een zeer grote invloed hebben op de studievooruitgang en het eindresultaat. Door de opleiding kan elke leerling het zingen leren in alle genres, stijlen, in groeps- of solistisch verband.
Reeds vanaf het begin zal men tijdens de zangopleiding in aanraking komen met vreemde talen: Nederlands, Frans, Engels, Italiaans, Spaans, Duits, zelfs Russisch... Een zekere taalvaardigheid en inzet bij het studeren van de teksten, het opzoeken van uitspraak en betekenis van de woorden hoort er dan ook bij. Het repertoire dat aangeboden wordt bevat liederen en aria's uit opera en oratoria, volksliederen en vocalisen. Sporadisch komen uittreksels uit musical en jazz aan bod, maar zij worden met een 'klassieke' techniek uitgevoerd.
Naast alle technische en muzikale aspecten van het zingen wordt podiumervaring niet uit het oog verloren via klasaudities, open lessen, projecten binnen en buiten de schoolmuren, deelname wedstrijden, enz. Daarnaast worden er ook bijkomende cursussen aangeboden door experten, bv. de Alexandertechniek, een masterclass, het klankgeoriënteerd zingen, etc.

Elke leerling is één uur per week aanwezig in de zangles. Er komen echter steeds drie à vier leerlingen per lesuur aan bod. Dit groepsgericht lesgeven geeft de leerlingen de kans om naar elkaar te luisteren en van elkaar te leren.

LAGERE GRAAD

Dit is een initiatiegraad waarin de leerlingen kennismaken met de basistechnieken.

Aandachtspunten zijn onder andere:

• Lichaamshouding
• Ademhalingstypes
• Ademsteun
• Stemplaatsing
• Klinkers-medeklinkers plaatsen
• Analyse van tekst en muziek
• Aandacht voor tempo, karakter van het muziekstuk, nauwkeurige uitvoering van maatsoort, ritme en afstanden
• Zingen uit het geheugen
• Uitspraakregels hanteren afhankelijk van de taal

MIDDELBARE GRAAD

Deze graad is een bevestiging en uitbreiding van de kennis en verworvenheden van de lagere graad. Naast de technische en muzikale aspecten wordt er meer aandacht gegeven aan esthetiek en stijl.

Aandachtspunten zijn onder andere:

• Uitbreiding van de tessituur en aandacht voor de homogeniteit
• Het dekken van de stem
• Het portato en staccatozingen
• Messa di voce
• Werken in verschillende stijlperioden
• De aanzet van het recitatief
• Con vibrato en blank zingen
• Inzicht in de eigen stemkenmerken

HOGERE GRAAD

De leerling laten evolueren naar de grootst mogelijke onafhankelijkheid, om zo zelfstandig repertoire in te studeren en deel te nemen aan muzikale activiteiten binnen of buiten het schoolgebeuren of eventueel deel te nemen aan toegangsproeven met het oog op toelating tot het hoger muziekonderwijs.

Aandachtspunten zijn onder andere:

• Inhalare la voce
• Versieringen en trillers
• Coloratuurzingen
• Verdere uitbreiding tessituur
• Stemgebruik aanpassen aan een ruimte
• Voortgezette studie van het recitatiefzingen
• Kleuren van vocalen in verband met de expressie